隨著我國教育信息化工作的推進,“互聯(lián)網+教育”迅速發(fā)展,互聯(lián)網在未成年人學習過程中扮演的角色愈發(fā)重要。11月30日,《2021年全國未成年人互聯(lián)網使用情況研究報告》(以下簡稱報告)由共青團中央維護青少年權益部、中國互聯(lián)網絡信息中心聯(lián)合發(fā)布,報告數據顯示,未成年網民在過去半年中經常利用互聯(lián)網進行學習的比例達到88.9%。
教育網站建設
根據2022年7月國家網信辦發(fā)布的《數字中國發(fā)展報告(2021年)》,國家智慧教育平臺加快建設,我國所有中小學(含教學點)全部實現(xiàn)聯(lián)網。報告顯示,利用互聯(lián)網做作業(yè)和在線答疑的未成年網民比例分別為41.7%和32.7%,較2020年下降8.0和5.2個百分點。39.8%的未成年人開始通過互聯(lián)網學習課外知識(比如在網上看公開課等),較2020年提升3.9個百分點。
越來越多的未成年網民認同互聯(lián)網對自己學習產生積極影響。數據顯示,認為上網對學習有積極影響(非常有幫助或比較有幫助)的比例為71.9%,較2020年(66.2%)提升5.7個百分點;認為上網占用時間造成學習退步的比例為8.2%,較2020年(11.5%)下降3.3個百分點。
通過上述的數據顯示現(xiàn)在的互聯(lián)網在線教育的需求已經的遠遠上升的,針對每個學校來說要開啟屬于自己的官網也是很有必要的,這樣的話才能滿足到大部分學生的需求,那么面對這個需求量的增加,教育網站應該怎么做才好?
1、分析用戶制定方案
對教育信息傳遞模式進行綜合分析,制定網站設計規(guī)劃,為用戶建設出具有教育環(huán)境氛圍的網站。例如:網站的風格設計,通常教育類很容易讓用戶聯(lián)想到藍色,綠色等色調,最好選擇讓用戶習慣認知的格調,會增加用戶對網站的親切感,更容易被接受。
2、增加互動環(huán)節(jié)
根據內容模塊,重視學習互動環(huán)節(jié),傳統(tǒng)的教育模式離不開課堂的交流,雖然教育網站是通過互聯(lián)網的形式讓用戶感受課堂,但始終不能脫離本質,除了互聯(lián)網傳遞信息以外,一定要有師生互動模式,通過在線交流增加用戶的課堂感,提供在線服務必不可少。當然,教育網站除了資源信息,在線疑難解答以外,在線課堂是核心。
3、滿足多渠道訪問
要滿足用戶多種渠道、多種設備訪問網站的需求,所以在PC端網站建設上,需要提供更多的鏈接入口,可以在各大教育平臺和相關行業(yè)網站上發(fā)布鏈接,還要提供移動端入口,兩種終端設備的網站建設要保持內容與設計上的一致性,最好可以資源同庫,同步更新。
網站教育不受時間和空間的限制,也是教育類網站相較于傳統(tǒng)教育的一大優(yōu)勢,相信每一個學校做這類的網站建設都希望是一勞永逸,既能帶給學生帶來良好的體驗,又能為學校帶來效益,因此它的網站建設不止是網站的實現(xiàn),也是建站目的的實現(xiàn)。