有人說移動網(wǎng)絡(luò)時代,是一個憑風(fēng)口的時代,如果風(fēng)口來了,豬都能飛上天。只要你仔細(xì)觀察,無論是各大應(yīng)用市場,還是創(chuàng)業(yè)酒吧,共享咖啡工廠,都能看到,各種新生的APP開發(fā)項(xiàng)目,很多初創(chuàng)者一談起自己的項(xiàng)目更是神采奕奕、口若懸河、但是這些滿懷著創(chuàng)業(yè)者夢想的APP又有多少能安穩(wěn)的入住我們的手機(jī)呢?想要安穩(wěn)的留在用戶的手機(jī)里,企業(yè)就要先知道APP開發(fā)的需求在哪些方面,小編就以教育直播APP和小程序為例,來分析一下。
教育軟件相交其他軟件有很大的獨(dú)特性,將直播引入教育領(lǐng)域,進(jìn)行教育APP開發(fā),需要開發(fā)者不能因技術(shù)而開發(fā),一定要找準(zhǔn)師生以及教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)中的痛點(diǎn),直擊痛點(diǎn),不貪大求全,才能受到用戶的歡迎。還有,要知道直播技術(shù)從誕生到現(xiàn)在還處在成長階段,做教育直播APP開發(fā),除了,選擇一家有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)力的開發(fā)公司,還有必要借鑒一些成熟應(yīng)用案例,找到自己開發(fā)重點(diǎn)和方向,不至于閉門造車。
雖然有很多公司都聲稱自己能夠獨(dú)立完成教育直播的直播技術(shù),只有做了才知道,并不是每一家都擁有自己的開發(fā)團(tuán)隊(duì),會花精力開發(fā)一套成熟的直播系統(tǒng),更多的是通過轉(zhuǎn)包,購買甚至是直接拿來主義來拼湊APP,很難想象,這樣做出來的軟件能夠真正的應(yīng)用在直播這個對硬件和軟件都要求很高的場景。北京中聯(lián)科技作為一家APP開發(fā)公司,有著十年的APP定制開發(fā)經(jīng)驗(yàn),有多款教育直播APP開發(fā)軟件的成功案例,能夠?yàn)榭蛻舻慕逃浖_發(fā)提供更好的保障。